基础医学教育2024,Vol.26Issue(1) :70-75.DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2024.01.16

虚拟仿真在生物化学实验教学中的应用与探讨

张亚琴 张颖 张伟 裴丽丽 陈园园
基础医学教育2024,Vol.26Issue(1) :70-75.DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2024.01.16

虚拟仿真在生物化学实验教学中的应用与探讨

张亚琴 1张颖 2张伟 1裴丽丽 3陈园园1
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作者信息

  • 1. 南京医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系,南京 211100
  • 2. 南京医科大学口腔医学院
  • 3. 南京医科大学康达学院基础医学部生物化学与分子生物学教研室
  • 折叠

摘要

虚拟仿真实验室是一个计算机网络化的虚拟环境,具有交互性和仿真性的特点.生物化学与分子生物学是一门综合性较强的医学基础学科,重点对学生进行生物化学与分子生物学的基础理论、研究方法和实践技能的训练与培养.文章结合南京医科大学的虚拟仿真实验教学实践,对如何将虚拟仿真实验技术更好地应用于生物化学实验教学中,改进虚拟仿真实验平台,从而与传统的实验教学相辅相成展开了探讨.

关键词

生物化学/实验教学/虚拟仿真/教学方法/虚拟仿真实验平台/教学改革

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基金项目

南京医科大学研究生教育研究专项基金资助项目(2021YJS-ZC034)

南京医科大学教育研究课题(2121LX006)

南京医科大学教育研究课题(2021ZD022)

南京医科大学康达学院线上线下混合式一流课程基金资助项目(KD2022YLKCHH001)

南京医科大学康达学院课程思政示范课基金资助项目(KD2022KCSZ003)

出版年

2024
基础医学教育
山西医科大学

基础医学教育

影响因子:1.093
ISSN:2095-1450
被引量1
参考文献量14
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