基础医学教育2024，Vol.26Issue(3) ：216-223.DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2024.03.10

国内医学生理学实验教学研究现状与热点分析

蔺美玲 吴佩润 杨雯景 王竞秋 王晨昱 张小郁 陈红梅
基础医学教育2024，Vol.26Issue(3) ：216-223.DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2024.03.10
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国内医学生理学实验教学研究现状与热点分析

蔺美玲 1吴佩润 2杨雯景 3王竞秋 4王晨昱 5张小郁 6陈红梅1
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作者信息

  • 1. 兰州大学基础医学院生理学教研室,兰州 730000;兰州大学基础医学院教学研究中心
  • 2. 兰州大学第二临床医学院
  • 3. 兰州大学第一临床医学院
  • 4. 兰州大学基础医学院教学研究中心;兰州大学基础医学院免疫学教研室
  • 5. 兰州大学基础医学院病理学教研室
  • 6. 兰州大学基础医学院生理学教研室,兰州 730000
  • 折叠

摘要

医学生理学实验是医学专业学生的专业必修基础课,目前针对医学生理学实验教学的研究现状与热点分析仍为空白,更缺乏基于文献计量学分析的相关研究.文章通过分析知网自建库至2023年11月15日收录的生理学实验教学研究相关文献655篇,针对文献发表时间、作者及单位分布、热点研究内容与前沿趋势等进行研究.研究发现文献发刊量呈现先上升后下降的趋势,研究热点包括教学方法与教学模式改革、教学方法与手段的应用、教学设计与教学改革手段的交叉融合与联合应用等,但各研究团体、机构之间尚未形成紧密的合作关系.

关键词

生理学/实验教学/研究热点/文献计量学/聚类分析

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基金项目

兰州大学基础医学院团队建设项目(jchj202301)

兰州大学教学改革示范课基金(PX-5121996)

兰州大学医学教育创新发展项目(lzuyxcx-2022-19)

甘肃省高等学校人才培养质量提高基金(甘教高函[2022]11号)

甘肃省高等学校人才培养质量提高基金(甘教高函[2023]14号)

兰州大学教育教学改革研究基金(edu202105)

兰州大学教育教学改革研究基金(edu202208)

兰州大学教育教学改革研究重点基金(JYXM-2020-222621)

兰州大学教育教学改革研究重点基金(202325)

兰州大学教学成果培育基金(JYXM-2020-222621)

出版年

2024
基础医学教育
山西医科大学

基础医学教育

影响因子：1.093
ISSN：2095-1450
参考文献量11
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