药理学实验教学热点与发展趋势可视化分析

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中文摘要：文章对中国知网关于药理学实验教学研究文献进行文献计量学分析,探讨教学研究的现状和热点,为今后的实验教学改革提供借鉴和参考.结果表明,药理学实验教学研究发文量呈逐年上升趋势,近年来进入发展稳定期.主要研究作者形成5个研究团队,未来应加强机构合作与交流.实验教学改革及实验教学模式的创新始终是研究热点与趋势.

作者：

刘霞、张骁骉、邵毅、杨威虎

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作者单位：

兰州大学基础医学院药理学教研室,兰州 730000

兰州大学基础医学院教学研究中心

兰州大学第一临床医学院

甘肃省妇幼保健院药学部

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关键词：

药理学实验教学教学改革文献计量学可视化

基金：

兰州大学基础医学院团队建设项目甘肃省自然科学基金

项目编号：

jchj20230122JR5RA508

出版年：

2024

DOI：

10.13754/j.issn2095-1450.2024.03.12

基础医学教育

山西医科大学

基础医学教育

影响因子：1.093

ISSN：2095-1450

年,卷(期)：2024.26(3)

参考文献量12