基础医学教育2024，Vol.26Issue(4) ：293-297.DOI:10.13754/j.issn 2095-1450.2024.04.05

临床医学专业本科生开设临床病理学选修课的教学体会

郭睿 杨军
基础医学教育2024，Vol.26Issue(4) ：293-297.DOI:10.13754/j.issn 2095-1450.2024.04.05
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临床医学专业本科生开设临床病理学选修课的教学体会

郭睿 1杨军1
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  • 1. 西安交通大学第二附属医院病理科,西安 710004
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摘要

病理学是基础医学和临床医学的桥梁.临床病理学是有别于基础病理学的一门临床学科,理应在医学本科教育中占据重要地位.但是,由于各种原因,临床病理学一直处于被忽视、被边缘化的状态.文章分享了团队近年来将临床病理学成功纳入临床医学本科教育课程体系的经验,以期完善临床医学本科生的知识架构,提高临床医学专业学生的临床病理学科学素养,培养学生科学、合理应用临床病理学技术解决疾病诊治问题的能力.

关键词

临床病理学/教学改革/本科教学/临床医学/人才培养

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基金项目

国家自然科学基金(82102726)

陕西省重点研发计划(2020SF-188)

出版年

2024
基础医学教育
山西医科大学

基础医学教育

影响因子：1.093
ISSN：2095-1450
参考文献量9
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