基础医学教育2024,Vol.26Issue(4) :310-314.DOI:10.13754/j.issn 2095-1450.2024.04.09

中医院校组织学与胚胎学混合式实验教学的探索与实践

刘建春 高岚 张育敏
基础医学教育2024,Vol.26Issue(4) :310-314.DOI:10.13754/j.issn 2095-1450.2024.04.09

中医院校组织学与胚胎学混合式实验教学的探索与实践

刘建春 1高岚 1张育敏1
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作者信息

  • 1. 山西中医药大学基础医学院基础医学系组胚课程组,晋中 030619
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摘要

按照新时代的中医药人才培养要求,依托一流课程建设,立足学生中心,结合中医院校组织学与胚胎学课程实验教学的特点,针对课程传统实验教学的痛点,山西中医药大学组织学与胚胎学课程组依托超星学习通平台、Motic数码显微互动系统,运用数字切片扫描仪和扫描软件将经典组织结构的切片扫描建立数字切片库,在原有实验报告册基础上,增加数字切片内容,开展线上线下混合式实验教学,激发了学生的学习主动性和积极性,极大地提高了实验课的教学效果.

关键词

组织学与胚胎学/实验教学/教学改革/混合式教学/学生中心/中医院校

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基金项目

山西省教育科学规划课题(十四五)(GH-220569)

山西省教育厅教学改革创新基金(J20230954)

山西省教育厅教学改革创新基金(J20230936)

山西省教育厅教学改革创新基金(J20220811)

出版年

2024
基础医学教育
山西医科大学

基础医学教育

影响因子:1.093
ISSN:2095-1450
参考文献量9
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