自制视频在少学时局部解剖学教学中的应用

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中文摘要：文章介绍了局部解剖学的教学现状,如教学学时少、教学模式单一、教学资源少等.面对教学"窘境",教学团队在充分比较可获得的国内、外局部解剖学课程相关的视频资源后,从实际院情、学情出发,充分利用自身现有的教学条件,创新性地制备了适合自身教学需要的局部解剖学标本示教视频资源库,并将视频资源应用于课程的实验教学、嵌入课程的理论教学,并期望以此为契机,对标一流课程要求,推进课程的教学改革.

作者：

胡莹莹、张维、汪尚、刘畇、曲肖风

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作者单位：

南京医科大学康达学院基础医学部人体解剖学系,连云港 222000

关键词：

局部解剖学自制视频教学改革教学现状视频应用教学导向

基金：

南京医科大学康达学院教育研究课题重点项目南京医科大学康达学院一流课程培育基金南京医科大学康达学院人才工程聚贤计划

项目编号：

KD2022JYYJZD001KD2021YLKCHH007KD2024JXJH007

出版年：

2024

DOI：

10.13754/j.issn2095-1450.2024.05.11

基础医学教育

山西医科大学

基础医学教育

影响因子：1.093

ISSN：2095-1450

年,卷(期)：2024.26(5)