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基础医学教育
2024,
Vol.
26
Issue
(6) :
533-536.
DOI:
10.13754/j.issn2095-1450.2024.06.21
新医科背景下基础医学学科的发展机遇及挑战
黄嘉楠
李晓宇
基础医学教育
2024,
Vol.
26
Issue
(6) :
533-536.
DOI:
10.13754/j.issn2095-1450.2024.06.21
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新医科背景下基础医学学科的发展机遇及挑战
黄嘉楠
1
李晓宇
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作者信息
1.
南京医科大学学科建设与发展规划处,南京 211166
2.
南京医科大学基础医学院病理生理学系
折叠
摘要
新医科倡导兼顾预防、治疗和康养的全生命周期医学理念,是建设"健康中国"的重要基石.在此框架下,基础医学面临学科交叉融合生态系统、创新基础人才培养模式和深化基础研究成果转化应用三方面的挑战.文章指出在人才培养机制上强化学科的基础性,积极策划与其他学科交叉融合,推进基础医学与临床医学、人工智能、大数据、转化医学等的深度融合,形成协同育人格局,培养有志于服务国家重大战略需求的医学人才,为加强医学基础学科建设,实现"健康中国"战略提供新思路.
关键词
基础医学
/
学科建设
/
交叉融合
/
人才培养
/
新医科
引用本文
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基金项目
南京医科大学教育研究课题(2023ZD004)
出版年
2024
基础医学教育
山西医科大学
基础医学教育
影响因子:
1.093
ISSN:
2095-1450
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基金项目
出版年
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