基础医学教育2024,Vol.26Issue(9) :816-819.DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2024.09.19

基于大学生创新训练项目提升教学医院医学生科研能力的探索

江维 赵阳 韦巍 贺晨阳 杨娟娟
基础医学教育2024,Vol.26Issue(9) :816-819.DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2024.09.19

基于大学生创新训练项目提升教学医院医学生科研能力的探索

江维 1赵阳 1韦巍 1贺晨阳 1杨娟娟2
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作者信息

  • 1. 西安交通大学第二附属医院乳腺疾病诊疗中心,西安 710004
  • 2. 西安交通大学第二附属医院健康管理部
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摘要

培养医学生的科研能力和创新精神是当今医学教育的重点.医学由于其自身的独特性决定了医学生一大半的医学教育在教学医院进行,教学医院如何提高医学生的科研能力和创新能力是当今医学教育的难点.大学生创新训练项目旨在培养大学生的创新能力和科研能力,是培养大学生科研能力的重要手段之一.当今医学生科研能力不强,对大学生创新训练项目了解不深入、申请不积极、实施效果不理想,但对科研培养有强烈需求.面对这样的现状,文章尝试通过创新训练项目提高教学医院医学生的科研能力,教学效果明显提升.

关键词

高等教育/大学生创新训练/科研能力/教学医院/创新能力

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基金项目

国家自然科学基金资助项目(82103022)

西安交通大学第二附属医院科技新苗人才基金资助项目(RC[XM]202012)

出版年

2024
基础医学教育
山西医科大学

基础医学教育

影响因子:1.093
ISSN:2095-1450
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