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认知功能评分下的护理模式对癫痫患儿适应行为及认知水平的影响

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目的 探讨认知功能评分下的护理模式对癫痫患儿适应行为及认知水平的影响.方法 选取医院2021年10月至2023年7月收治的癫痫患儿83例,以抽签法分为对照组42例、研究组41例;对照组予常规护理,研究组予认知功能评分下的护理;对比2组适应行为、认知水平及自尊水平.结果 护理1个月后,研究组适应能力商数(ADQ)、韦氏智力测验儿童第四版(WISC-IV)评分、自尊水平量表(SES)评分较对照组高,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 癫痫患儿采用认知功能评分下的护理可改善适应行为,提高认知与自尊水平.

黄莉莉

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351100 福建省莆田市儿童医院儿童重症医学科

癫痫 认知 护理模式 适应性 认知水平

2024

10.3969/j.issn.0253-9926.2024.09.019

山西医药杂志
山西医药卫生传媒集团有限责任公司

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影响因子：0.504
ISSN：0253-9926
年,卷(期)：2024.53(9)
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