新中国成立70年来信息技术融入大学生思想政治教育的进程、特点及启示

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中文摘要：新中国成立70年来,信息技术融入大学生思想政治教育经历了三个阶段,即作为辅助工具的渐进阶段、推进外延拓展的巨变阶段及实现高度融合的突破阶段,呈现出主体性、整体性、价值性、创新性等基本特点.新时代我们必须充分发挥信息技术的智能特点和技术优势,着力推进信息技术与大学生思想政治教育高度融合.

作者：

王卫国

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作者单位：

南宁师范大学马克思主义学院,广西南宁530001

关键词：

信息技术大学生思想政治教育进程启示

基金：

教育部人文社会科学研究项目20XJC710008)广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题

项目编号：

“人工智能推动思想政治理论课教学改革创新的趋势研究”2019MSZ007

出版年：

2020

DOI：

思想政治工作研究

中国思想政治工作研究会

CHSSCD

影响因子：0.293

ISSN：1002-9907

年,卷(期)：2020.36(3)