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基于卡方检验法的高校辅导员职业倦怠影响因素分析及对策

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职业倦怠对辅导员的身心健康、专业发展以及学生工作所产生的消极影响不可忽视.辅导员职业倦怠在心理层面主要表现为职业情感倦怠、职业动力倦怠、自我实现倦怠三个方面.根据调研数据进行卡方独立性检验,辅导员职业倦怠情况与性别、婚姻状况等影响因素有显著性关系,结果均与逻辑事实相符.职业倦怠根源与社会认可度较低、职业压力过大、社会角色模糊影响较深、职业公平感存在缺失有直接关系.要消除辅导员的职业倦怠,就要提高辅导员职业价值认同、增加辅导员职业满意度、培养辅导员职业幸福感、提升辅导员职业胜任力,从而推动辅导员工作高质量发展.

张宏亮、柯柏玲、戴湘竹

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哈尔滨理工大学建筑工程学院,黑龙江哈尔滨150080

黑龙江东方学院艺术设计学部,黑龙江哈尔滨150066

高校 辅导员 职业倦怠 卡方检验法

教育部人文社会科学专项(高校思想政治工作)黑龙江省哲学社会科学研究规划项目哈尔滨理工大学思想政治教育研究会课题

18JDSZ304418EDE4942015C025

2020

10.15938/j.cnki.iper.2020.03.030

思想政治工作研究
中国思想政治工作研究会

思想政治工作研究

CHSSCD
影响因子：0.293
ISSN：1002-9907
年,卷(期)：2020.36(3)
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