实验技术与管理2019，Vol.36Issue(9) ：1-4.DOI:10.16791/j.cnki.sjg.2019.09.001

国家虚拟仿真实验教学项目的新时代教学特征

Teaching characteristics of national virtual simulation experiment teaching project in new era

熊宏齐
实验技术与管理2019，Vol.36Issue(9) ：1-4.DOI:10.16791/j.cnki.sjg.2019.09.001
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国家虚拟仿真实验教学项目的新时代教学特征

Teaching characteristics of national virtual simulation experiment teaching project in new era

熊宏齐1
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作者信息

  • 1. 东南大学实验室与设备管理处,江苏南京 211189
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摘要

国家虚拟仿真实验教学项目是教育部推出的5类国家"金课"之一,其建设水平遵循国家"金课"的"高阶性、创新性、挑战度",即"两性一度"标准.依据教育部有关推进国家虚拟仿真实验教学项目建设的相关文件精神和国家"金课""两性一度"标准,结合推进国家虚拟仿真实验教学项目建设的经验和相关思考,总结凝练出国家虚拟仿真实验教学项目具有实验内容精彩、实验构思巧妙、实验技术先进、实验做法灵活、实验评价客观、形象展现抽象、拓展实验教学的广度和深度、加速推进实验教学与理论教学平衡发展等8个新时代的教学特征.

关键词

虚拟仿真/实验教学/教学特征

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出版年

2019
实验技术与管理
清华大学

实验技术与管理

北大核心
影响因子：1.651
ISSN：1002-4956
被引量165
参考文献量8
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