实验教学与仪器2019,Vol.36Issue(6) :79-80.

援藏背景下西藏高中理化生实验课的开展策略——以拉萨那曲高级中学为例

巨海波 张剑斌
实验教学与仪器2019,Vol.36Issue(6) :79-80.

援藏背景下西藏高中理化生实验课的开展策略——以拉萨那曲高级中学为例

巨海波 1张剑斌1
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  • 1. 拉萨那曲高级中学,西藏拉萨 851414
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摘要

教育人才组团式援藏,是党中央在中央第六次西藏工作座谈会上制定的惠藏政策之一,具有深远的历史意义和现实意义.目前,西藏高中理化生实验课存在实验室硬件条件不达标、师生对理化生实验课的认识不到位、实验教师队伍较弱、实验室管理不规范等问题.为解决西藏高中理化生实验课存在的问题,拉萨那曲高级中学以教育人才组团式援藏工作为依托,实施一系列有针对性的高中理化生实验课改举措,积极推进高中理化生实验课的开展,为建立一套比较完整的符合西藏实际的实验教学体系,实现西藏高中理化生实验课程开出率达到100%的目标进行了有益的尝试,具有一定的现实意义.

关键词

西藏/援藏/教育人才组团式/理化生/实验课

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基金项目

那曲市教体局2018年立项课题(nqjys18018)

出版年

2019
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子:0.08
ISSN:1004-2326
被引量1
参考文献量1
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