素养导向下初中化学实验教学的实践探索

吴雨平¹

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作者信息

1. 长沙市明德天心中学,湖南长沙 410029
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摘要

《义务教育化学课程标准(2022年版)》指出,教师需要重视开展核心素养导向下的化学教学改革.基于此,化学教师在实验教学中应从3个方面进行实践探索.一是在验证实验中培养学生的化学思维能力.二是在探究实验中培养学生的证据推理能力.三是在设计实验中培养学生的创新能力.这样就有利于学生融会贯通,更好地提升学习化学的能力.

关键词

实验教学/思维能力/推理能力/创新能力/实践探索

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出版年

2022

实验教学与仪器

教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08

ISSN：1004-2326

参考文献量5

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