实验教学与仪器2023，Vol.40Issue(12) ：24-27.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2023.12.009

UbD理论指导下的大单元教学设计——以"天问探火 能源先行"为例

纪智哲 张玉英 朱冰 潘红
实验教学与仪器2023，Vol.40Issue(12) ：24-27.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2023.12.009
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UbD理论指导下的大单元教学设计——以"天问探火 能源先行"为例

纪智哲 1张玉英 1朱冰 1潘红2
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作者信息

  • 1. 佛山市顺德区龙江外国语学校,广东佛山 528318
  • 2. 佛山市教育局教学研究室,广东佛山 528000
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摘要

在"双减"背景下,基于"天问探火"的真实情境,进行UbD理论指导下的大单元整体教学设计.依据初中化学新课标要求,对人教版和科粤版化学九年级"燃料、燃烧"的教学内容进行整合,以天问一号的能源档案探究为情境主线,设计了"认识能源""燃料的燃烧"和"能源的选择和利用"3个课时教学内容,落实课标要求和教学目标.

关键词

UbD理论/大单元教学设计/能源与燃料

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出版年

2023
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08
ISSN：1004-2326
参考文献量3
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