人教版教材中"研究与实践"栏目的项目式学习——以"检验食品中的铁元素"为例

刘思朋¹

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作者信息

1. 长沙市雅礼中学,湖南长沙 410600
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摘要

选择2019年版人教社高中化学教材中"研究与实践"栏目进行项目式学习,提供了基于铁及其化合物这一核心内容的项目式教学范式,并进行了项目评价和教学反思.评价结果显示利用"研究与实践"栏目开展项目式学习有利于学生自主建构知识体系和解题模型,促进"证据推理与模型认知""科学精神与社会责任"等学科核心素养的发展.

关键词

高中化学教学/铁/化合物/研究与实践/项目式学习

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出版年

2024

实验教学与仪器

教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08

ISSN：1004-2326

参考文献量2

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