"空气占据空间吗"实验改进

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中文摘要：经教学实践发现,小学科学苏教版教材研究"空气占据空间吗"的实验存在不足:"水会漏下去吗"实验容易失败,因为橡皮泥很难完全封住瓶口;"气球吹得大吗"实验用嘴去吹气球不卫生,不利于开展小组实验.为此,对以上两个实验进行改进,巧妙地将瓶盖与漏斗固定,保证实验密闭性,便于研究"水会漏下去吗"实验;将瓶盖与打气筒连接头进行固定,用打气的方式代替用嘴吹,以保证实验卫生、安全.同时,通过以上两个实验证明空气占据空间.

作者：

苏文建

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作者单位：

厦门英才学校小学部,福建厦门 361022

关键词：

空气占据空间打气筒实验改进

出版年：

2024

DOI：

10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.01.030

实验教学与仪器

教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08

ISSN：1004-2326

年,卷(期)：2024.41(1)

参考文献量1