实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(1) ：104-105.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.01.036

PBL教学模式下STEAM教育实践

汤磊 张兵
实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(1) ：104-105.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.01.036
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PBL教学模式下STEAM教育实践

汤磊 1张兵2
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作者信息

  • 1. 合肥市第一中学,安徽合肥 230601
  • 2. 歙县第二中学,安徽黄山 245200
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摘要

PBL教学模式在STEAM教育中有极其广泛的应用.以"智能辅助翻页机器人"项目教学为例,围绕课堂教学知识,尝试构建"六段式"STEAM项目式教学模式,引导学生自主学习、实践探究、团队合作、设计并制作可以应用于现实的作品.

关键词

PBL教学/STEAM教育/辅助翻页机器人

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基金项目

安徽省教育信息技术研究课题(AH2021027)

合肥市教育科学规划课题(HJG20101)

出版年

2024
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08
ISSN：1004-2326
参考文献量1
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