实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(1) ：106-107.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.01.037

信息技术环境下小学科学教学情境的创设

韩立凤
实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(1) ：106-107.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.01.037
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信息技术环境下小学科学教学情境的创设

韩立凤1
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作者信息

  • 1. 徐州市铜山区大彭实验小学,江苏徐州 221000
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摘要

对信息技术环境下小学科学有效教学情境创设的必要性进行了研究,在课堂教学中,利用信息技术创设故事情境、动态情境、亲历情境,使学生保持长久注意力,激发学生的求知欲望,提高小学科学课堂教学质量,达到更好地培养学生的科学素养的目的.

关键词

信息技术/小学科学教学/情境创设

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基金项目

徐州市教育科学研究院第十四教学研究课题(KT14117)

出版年

2024
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08
ISSN：1004-2326
参考文献量2
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