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基于信息技术的校本美术课程开发区域实践

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通过规范课程开发程序,利用信息技术与新媒体加持,提升交流分享平台,改革评价方式等举措,着力提升校本美术课程开发的品质,取得了明显成效.学校美术教育质量、学生美术核心素养和教师的专业水平均显著提升.

叶恋花

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姜堰区教师发展中心,江苏泰州 225500

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江苏省"十四五"教育规划2021年度重点课题

T-b/2021/09

2024

10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.01.038

实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08
ISSN：1004-2326
年,卷(期)：2024.41(1)
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