实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(1) ：110-111.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.01.039

运用人工智能教学培养小学生自主学习能力

曹晓敏
实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(1) ：110-111.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.01.039
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运用人工智能教学培养小学生自主学习能力

曹晓敏1
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作者信息

  • 1. 长沙市芙蓉区马坡岭小学,湖南长沙 410125
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摘要

以人工智能教学为抓手,从"轻讲授,重研读""抛任务,重探索""少指导,重演示""调节奏,重质量""不限制,重发展"5个方面进行探索,激发学生内在学习动力,为他们搭建展示平台,提供互相学习的机会,更好地促进学生核心素养的培养,从而落实"育人为本"的教育宗旨.

关键词

核心素养/人工智能教学/自主学习能力

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出版年

2024
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08
ISSN：1004-2326
参考文献量1
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