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农村教学点实施教育信息化的策略——以丰宁满族自治县为例

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依托课题研究成果,在信息化设备购置、维护、管理、资源建设和应用上取得"三个创新"(创新天网监控设备无缝对接城域网模式、创新备课方式和创新教学模式)、"六个结合"(与课程改革结合、与课堂教学结合、与教育科研结合、与教师培训结合、与学生的探究性学习结合、与新农村建设等项目结合)的工作经验.

宋玉生

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丰宁满族自治县教育和体育局,河北承德 068350

课题 农村教学点 教育信息化 策略

2024

实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子:0.08
ISSN:1004-2326
年,卷(期):2024.41(1)
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