实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(2) ：49-50,65.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.02.018

善用智能手机 探究物理问题——基于加速度传感器探讨弹簧振动问题

王烨丽
实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(2) ：49-50,65.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.02.018
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善用智能手机 探究物理问题——基于加速度传感器探讨弹簧振动问题

王烨丽1
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作者信息

  • 1. 无锡市第三高级中学,江苏无锡 214028
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摘要

指导学生开展物理家庭实验,可以激发学生对物理的兴趣,提高学生的观察分析能力和实验技能.利用智能手机的加速度传感器探讨弹簧振动,既能测量弹簧的劲度系数,又能验证中学物理弹力理论中的基本规律——胡克定律.

关键词

核心素养/中学物理/物理家庭实验/智能手机传感器

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基金项目

江苏省教育科学规划课题(2022)(B/2022/03/84)

出版年

2024
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08
ISSN：1004-2326
参考文献量5
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