实验教学与仪器2024,Vol.41Issue(2) :108-110.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.02.040

数字全息技术在外语教学中的应用

刘晓飞
实验教学与仪器2024,Vol.41Issue(2) :108-110.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.02.040

数字全息技术在外语教学中的应用

刘晓飞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏第二师范学院,江苏南京 211200
  • 折叠

摘要

情景教学法是将教学内容寓于具体直观形象的场景之中,通过创设虚拟的学习环境,激发学生学习兴趣,调动学生积极性,达成教学目标的方法,是外语教学经常利用的方法.利用数字全息技术进行虚拟情境模拟较之传统的情境素材平面展现技术具有三维立体成像、身临其境的画面感、同步交流等特点,提升了学习者对所学内容的认知获取输出度.此外,还可以丰富外语教学资源,提高教学质量,促进学生自主学习,辅助教师教学设计和评估,促进教师职业角色转变.

关键词

数字全息技术/外语教学/情境应用

引用本文复制引用

出版年

2024
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子:0.08
ISSN:1004-2326
参考文献量3
段落导航相关论文