实验教学与仪器2024,Vol.41Issue(3) :1-4.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.03.001

基于核心素养考查的高中物理情境化试题分析——以2023年1月浙江选考真题为例

王群法
实验教学与仪器2024,Vol.41Issue(3) :1-4.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.03.001

基于核心素养考查的高中物理情境化试题分析——以2023年1月浙江选考真题为例

王群法1
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作者信息

  • 1. 江山市教师进修学校,浙江江山 324100
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摘要

2023年1月浙江选考物理试题中应用了大量情境化试题,对学生的能力和素养层次进行测评.在情境化试题中以学科素养为导向,以必备知识为考查主线,突出基础性;优化情境设置,联系生产实际,贯彻落实立德树人的根本任务,体现核心价值与时代性;加强对考生关键能力的考查,体现选拔性.通过对情境化真题的研究,提出对物理教学的启示.

关键词

情境化试题/核心素养/教学启示

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出版年

2024
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子:0.08
ISSN:1004-2326
参考文献量4
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