核心素养下的高中物理实验教学

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中文摘要：核心素养是新一轮课程改革背景下大力推广和普及的素质教育理念,旨在培养学生适应未来社会发展以及终身学习的学科能力与品质,因此,加强其在学科教学中的渗透显得尤为重要.物理是高中教育的重要组成部分,物理实验是学生学习物理知识的重要方式,也是学生探究物理规律的载体.有效地引导学生进行物理实验的创新探究,不仅能够让学生掌握教学内容,也能提升学生的思维能力和创新能力,促进学生学习效率的提升.

作者：

朱锋、杨水平

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作者单位：

望城区长郡斑马湖中学,湖南长沙 415000

关键词：

高中物理核心素养实验教学

出版年：

2024

DOI：

10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.03.002

实验教学与仪器

教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08

ISSN：1004-2326

年,卷(期)：2024.41(3)

参考文献量4