实验教学与仪器2024,Vol.41Issue(3) :44-46.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.03.014

浮力产生原因演示装置的创新改进

庄中木 刘信生
实验教学与仪器2024,Vol.41Issue(3) :44-46.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.03.014

浮力产生原因演示装置的创新改进

庄中木 1刘信生2
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作者信息

  • 1. 湛江经济技术开发区民安中学,广东湛江 524081
  • 2. 庐江县龙桥镇初级中学,安徽合肥 231551
  • 折叠

摘要

利用自制的相互隔开的空心立方体上下2个探头与2支U形管压强计相连,构成组合装置,可以巧妙探究人教版物理八年级下册"浮力"单元中的"探究浮力产生的原因"实验.采用放大法将橡皮膜的形变大小转化成U形管内液面的高度差,即可进行实验的定量分析,从而使定性的静态实验转化为定量的动态实验.教学实践表明,实验装置的创新改进,一方面可以提升实验教学效果,另一方面可以有效落实"知行合一,学以致用"的课程理念.

关键词

浮力产生原因/演示装置/实验创新改进

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基金项目

广东省教育科学研究一般课题(十三五)(2019)(2019YQJK400)

广东省中小学"百千万人才培养工程"项目执行办公室立项项目(2021)(BQW2021XZC 012)

庐江县教育规划课题(LJG202301)

出版年

2024
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子:0.08
ISSN:1004-2326
参考文献量1
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