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探索AI课程 践行AI教育
探索AI课程 践行AI教育
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中文摘要:
成都市实验小学联动校内学科、校外AI教育机构,探索了 AI课程,践行了 AI教育,最终构建了学校的AI课程体系、打造了 AI课程品牌、培养了学生的数字素养和AI技能.从AI课程背景、AI课程架构、AI课程实施、AI课程成效与展望几个方面对"探索AI课程 践行AI教育"进行了梳理,为区域AI教育实践提供了经验和借鉴.
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作者:
黄建清
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作者单位:
成都市实验小学,四川成都 610015
关键词:
人工智能
信息科技
课程标准
AI教育
出版年:
2024
DOI:
10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.03.034
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学
实验教学与仪器
影响因子:
0.08
ISSN:
1004-2326
年,卷(期):
2024.
41
(3)
参考文献量
2