实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(4) ：1-3,12.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.04.001

聚焦情境载体 发掘实验素材——以"天宫课堂"为情境的高考试题为例

刘丹 廖杨芳 向坤
实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(4) ：1-3,12.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.04.001
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聚焦情境载体 发掘实验素材——以"天宫课堂"为情境的高考试题为例

刘丹 1廖杨芳 1向坤2
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作者信息

  • 1. 贵州师范大学物理与电子科学学院,贵州贵阳 550025
  • 2. 贵州师范学院物理与电子科学学院,贵州贵阳 550018
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摘要

情境化试题作为测评学生核心素养的重要工具,在落实学生核心素养方面具有重要价值.我国空间站开展的三次"天宫课堂",展示了以物理实验演示为主的生动课堂,为物理教学提供了丰富的教学资源.以部分"天宫课堂"演示实验为情境的高考试题为例,挖掘其蕴含的物理教学资源,提出相应的教学建议.

关键词

情境化试题/演示实验/天宫课堂/实验教学

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出版年

2024
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08
ISSN：1004-2326
参考文献量6
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