核心素养背景下高中理科数字化实验拓展探究

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中文摘要：发挥数字化实验的优势,拓展探究"看我快拳"(光电门传感器的使用)、"谁是吹牛大王"(压强传感器的使用)、"左右互搏周伯通"(力传感器的使用)、"荒野求生之明矾净水"(浊度传感器的使用)4个趣味性实验,既可实现课本实验与课外探究的有机结合,又有助于培养学生的核心素养,凸显高中理科实验教学的趣味性和探究性.

作者：

胡凌、米保文

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作者单位：

安徽省宣城中学,安徽宣城 242000

安徽省宣城市第二中学,安徽宣城 242000

关键词：

核心素养光电门传感器压强传感器力传感器浊度传感器高中理科拓展性实验

出版年：

2024

DOI：

10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.04.019