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利用3D打印技术制作新型演示实验装置——以"阿基米德原理"实验装置为例

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初中物理教材中验证阿基米德原理实验因测量次数较多,操作复杂,容易导致结果产生较大误差.利用3D打印技术自制装置,并与DIS传感器组合制作验证阿基米德原理的新型实验装置,其实验结果可信度高,实验操作简单,现象易于观察,实验成本较低,便于学生独立完成实验,能将实验误差降低至1%左右.

徐田敏

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上海市文来中学,上海 201100

3D打印技术 DIS传感器 阿基米德原理 演示实验 实验装置 误差

2024

10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.04.029

实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08
ISSN：1004-2326
年,卷(期)：2024.41(4)
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