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信息技术与城区小学课后服务的有机融合

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探讨利用信息技术手段,将课后服务与学习资源相结合,为学生提供多元化的学习机会和体验.通过调查和分析,深入探讨信息技术在提供学习资源、扩展学生学习空间、增强学习互动等方面的作用,探索课后服务与信息技术有效融合模式.

宋燕

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双峰县金开街道五里学校,湖南娄底 417700

"双减" 信息技术 城区小学 课后服务

湖南省教育信息技术研究2022年度一般课题

HNETR22143

2024

10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.04.041

实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08
ISSN：1004-2326
年,卷(期)：2024.41(4)
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