实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(5) ：20-22.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.05.008

加强高中地理实验 提高地理教学质量

赵世兵
实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(5) ：20-22.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.05.008
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加强高中地理实验 提高地理教学质量

赵世兵1
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作者信息

  • 1. 广东仲元中学,广东广州 511400
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摘要

立足地理实验在高中地理教学应用的现状,从教师和教材两个角度分析,明确了地理实验的内涵和价值,总结了创设高中地理实验应遵循的四大原则,挖掘整理了几个典型地理实验类型和实例,为提高高中地理教学质量服务.

关键词

高中地理/地理实验/教学质量

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出版年

2024
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08
ISSN：1004-2326
参考文献量3
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