大数据支撑下学生个性化发展评价研究——以长沙市开福区清湘小学为例

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万方数据

中文摘要：随着信息技术的不断发展和应用,学生个性化发展评价成为现代教育领域的热点.近年来,长沙市不断完善中小学生综合素质评价管理云平台,积累了许多创造性的经验.结合长沙市开福区清湘小学实际情况,探讨利用大数据技术支撑学生个性化发展评价的方法,阐述了大数据技术在学生个性化发展评价中的应用,包括数据采集、数据处理、数据分析和数据可视化等,提高了评价的科学性、客观性和准确性.旨在运用合理的评价机制、科学的评价方法,为学生的个性化发展奠定良好的基础.

作者：

骆文辉、柳思阳、罗静

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作者单位：

长沙市开福区清湘小学,湖南长沙 430105

关键词：

大数据个性化发展评价综合素质云平台

基金：

湖南省教育信息技术研究课题

项目编号：

HNETR20002

出版年：

2024

DOI：

10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.05.043

实验教学与仪器

教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08

ISSN：1004-2326

年,卷(期)：2024.41(5)

参考文献量1