实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(5) ：115-116.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.05.045

新工科视域下中学创新实验室的建设与课程开发

黄振南
实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(5) ：115-116.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.05.045
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新工科视域下中学创新实验室的建设与课程开发

黄振南1
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作者信息

  • 1. 广东华侨中学,广东广州 510168
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摘要

工程类创新实验室的建设应从空间布局、文化塑造、制度建立等多方面入手,共同努力营造出一种自由、宽松、协作的氛围,实验室内所配置的工具、设备应具有开源、通用的特点.工程类创新实验室配套课程的开发需要以"跨学科融合"为核心,以"项目"为基本单元推进.

关键词

新工科/创新实验室/课程开发/跨学科/项目

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出版年

2024
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08
ISSN：1004-2326
参考文献量1
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