实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(6) ：16-18.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.06.006

利用多重表征法探究碳酸氢钠溶液的分解与应用

丁娟娟 陈绍虎 袁芳芬
实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(6) ：16-18.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.06.006
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利用多重表征法探究碳酸氢钠溶液的分解与应用

丁娟娟 1陈绍虎 1袁芳芬2
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作者信息

  • 1. 合肥一六八中学,安徽合肥 230000
  • 2. 安徽省合肥市第一中学,安徽合肥 230000
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摘要

为了探究NaHCO3溶液分解温度,落实学生化学核心素养,通过"宏观表征""符号表征""曲线表征""理论推导"等多种表征方法对NaHCO3在水溶液中加热和常温两种情况下能否分解进行验证,利用传感器表征NaHCO3分解的变化曲线,总结NaHCO3在水溶液中加热和常温分解在生产和生活中的应用情况.

关键词

宏观表征/符号表征/曲线表征/碳酸氢钠/分解

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出版年

2024
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08
ISSN：1004-2326
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