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基于大数据的初中科学精准教学探讨
基于大数据的初中科学精准教学探讨
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中文摘要：
基于大数据,在初中科学课前备课、课堂教学、学科作业试卷批改和评价体系等环节实施精准教学,实现有效学习.利用极课系统,摸清学生的学业情况,读懂学生的学业动态变化,落实试卷作业讲评,优化教学策略,实现精准性因材施教和个性化分层教学,建立多维度、科学、精细化的评价体系.
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作者：
林能顶
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作者单位：
杭州市文理中学,浙江杭州 310030
关键词：
初中科学
大数据
精准教学
出版年：
2024
DOI：
10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.06.008
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学
实验教学与仪器
影响因子：
0.08
ISSN：
1004-2326
年,卷(期)：
2024.
41
(6)
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