国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
实验教学与仪器
2024,
Vol.
41
Issue
(6) :
57,83.
DOI:
10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.06.019
跨学科视角下的气体浮力演示实验设计
颜罗丽
王春艳
王代林
实验教学与仪器
2024,
Vol.
41
Issue
(6) :
57,83.
DOI:
10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.06.019
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
跨学科视角下的气体浮力演示实验设计
颜罗丽
1
王春艳
1
王代林
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广汉巴川学校,四川德阳 618300
折叠
摘要
浮力内容是初中物理的重难点之一,教材中关于浮力的实验都是基于液体进行探究的,而对于气体中物体是否受到浮力以及受到的浮力大小,却没有设置相应的实验加以验证,导致学生难以感知气体中的物体是否受到浮力.将化学实验融入物理教学中,设计气体浮力演示实验,既能帮助学生更好地理解阿基米德原理,也能定量地计算出浮力大小.
关键词
跨学科
/
液体
/
气体浮力实验
/
阿基米德原理
/
力传感器
引用本文
复制引用
出版年
2024
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学
实验教学与仪器
影响因子:
0.08
ISSN:
1004-2326
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果