跨学科视角下的气体浮力演示实验设计

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中文摘要：浮力内容是初中物理的重难点之一,教材中关于浮力的实验都是基于液体进行探究的,而对于气体中物体是否受到浮力以及受到的浮力大小,却没有设置相应的实验加以验证,导致学生难以感知气体中的物体是否受到浮力.将化学实验融入物理教学中,设计气体浮力演示实验,既能帮助学生更好地理解阿基米德原理,也能定量地计算出浮力大小.

作者：

颜罗丽、王春艳、王代林

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作者单位：

广汉巴川学校,四川德阳 618300

关键词：

跨学科液体气体浮力实验阿基米德原理力传感器

出版年：

2024

DOI：

10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.06.019

实验教学与仪器

教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08

ISSN：1004-2326

年,卷(期)：2024.41(6)