实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(6) ：58-59.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.06.020

基于热成像仪的"温差从哪来"系列实验

张颖 龙仲英
实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(6) ：58-59.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.06.020
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于热成像仪的"温差从哪来"系列实验

张颖 1龙仲英2
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京师范大学灌云附属中学,江苏连云港 222200
  • 2. 南京市雨花台中学,江苏南京 210012
  • 折叠

摘要

热成像仪是新兴的中学实验设备,可以把温度转化为可视化图像.利用热成像仪"直观呈现温度差异"功能,设计"户外的温差从哪里来""手掌的温差从哪里来"和"植物叶片的温差从哪里来"3个跨学科系列实验,既展现热成像仪具有的直观性,又凸显其操作的便捷性.从系列实验的教学效果看,一方面能够吸引学生的学习兴趣,另一方面能够发展学生的证据推理和实验探究等核心素养.

关键词

热成像仪/温度分布/温差/探究实验

引用本文复制引用

基金项目

连云港市教育科学"十四五"规划2021年度课题(C/2021/136)

出版年

2024
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08
ISSN：1004-2326
段落导航相关论文