实验教学与仪器2024,Vol.41Issue(6) :95-97.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.06.036

新课标理念下小学科学实验教学创新策略

徐善龙
实验教学与仪器2024,Vol.41Issue(6) :95-97.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.06.036

新课标理念下小学科学实验教学创新策略

徐善龙1
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  • 1. 铜山区三堡实验小学,江苏徐州 221100
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摘要

新课标提出小学科学教学要注重教学方法改革,开发和创新科学实验.目前,小学科学实验教学还存在重实验结论、教师主导越位、教学方法死板的问题.基于新课标理念,对实验教学存在的问题、实验内容、实验材料、思维发展等方面进行创新探索,提出可行性建议,旨在激发学生学习科学的兴趣,提高教学质量,培养学生的综合素养和能力.

关键词

小学科学/实验教学/创新思维/实验材料

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出版年

2024
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子:0.08
ISSN:1004-2326
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