借助现代信息技术创新小学数学教学

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中文摘要：利用现代信息技术综合处理文本、图像、动画等,将抽象的数学知识直观化,促进学生对数学概念的理解和数学知识的建构,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力.以现代信息技术为切入点,围绕创设趣味教学情境,激发学生学习兴趣;巧用微课教学形式,提升学生学习体验;善用多媒体技术,强化学生学习理解等五大方向开展探索与实践.

作者：

钟婷

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作者单位：

吴江经济技术开发区江陵实验小学,江苏苏州 215200

关键词：

信息技术小学数学创新教学情境微课

出版年：

2024

DOI：

10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.06.043

实验教学与仪器

教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08

ISSN：1004-2326

年,卷(期)：2024.41(6)