实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(7) ：61-63.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.07.019

二氧化碳的实验室制取与性质的创新设计

陈臻
实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(7) ：61-63.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.07.019
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二氧化碳的实验室制取与性质的创新设计

陈臻1
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  • 1. 西安经开第一学校,陕西西安 710021
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摘要

人教版化学九年级上册"二氧化碳的实验室制取与性质"实验,在装置的制作和操作方面存在着一些不足,给教师的实验教学带来了不便.为解决这一问题,利用注射器和废弃的口香糖瓶等常规材料制作一款一体化简易实验装置.该装置简化了实验器材,具有操作方便、实验现象明显的优点.同时,借助实验装置收集学生的表现证据,据此进行诊断和评价,便于实施有针对性的教学指导.教学实践证明,对装置采取绿色化和微型化的设计方法,可以将课程标准中的科学探究与实践活动落到实处,具有一定的推广价值.

关键词

二氧化碳/制取/性质/改进实验/一体化设计/微型化/绿色化

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出版年

2024
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08
ISSN：1004-2326
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