农村小学数学教学与信息技术融合

扈青波¹

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作者信息

1. 织金县三塘镇中心学校,贵州毕节 552108
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摘要

信息技术与中小学学科融合已成为常态,应成为广大教师必备的教学技能.分析了农村小学数学教学与信息技术融合在激发学生学习兴趣、创设教学情境、提高学生主动学习能力和培养学生创新思维能力等方面的优势;通过动态分蛋糕游戏、拼图游戏、数学乐园等互动式教学方式,以及虚拟现实技术、模拟实验等创设情境的方法,有效提升学生的学习兴趣和参与度;利用在线学习平台设计具有挑战性和实际应用价值的数学任务,组织学生参与在线讨论和合作学习,培养学生的主动学习能力和创新思维.

关键词

信息技术/农村小学数学/深度融合/虚拟实验室/在线学习平台

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出版年

2024

实验教学与仪器

教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08

ISSN：1004-2326

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