实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(8) ：17-19.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.08.007

初中化学项目式学习实践模式探究——以"碳中和背景下能源的变迁与畅想"为例

张奕辰
实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(8) ：17-19.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.08.007
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初中化学项目式学习实践模式探究——以"碳中和背景下能源的变迁与畅想"为例

张奕辰1
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作者信息

  • 1. 深圳市南山区中国科学院深圳先进技术研究院实验学校,广东深圳 518000
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摘要

立足核心素养培养,以"碳中和背景下能源的变迁与畅想"为项目主题,设计一系列相关子项目及关联式学习环境,并通过课堂观察、问卷调查、课后访谈等方式评价学习效果,构建初中化学学科核心素养背景下的项目式学习模式.

关键词

核心素养/初中化学/项目式学习/碳中和

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基金项目

2023年度深圳市南山区新课程改革研究专项一般课题(NCR02108)

深圳市教育科学"十四五"规划2022年度课题(cgpy22007)

出版年

2024
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08
ISSN：1004-2326
参考文献量3
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