基于农村生活视角的闲暇科技课程建设

张勇¹

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乡村学校闲暇科技社团以陶行知先生活的教育思想为指引,基于农村生活视角,寻找和开发农村生活中的有效资源,制订并完善活动操作流程,探索适合农村学生闲暇时间进行科技活动的路径,从而让学生的科学素养得以落地生根.

科技课程/农村生活/活的教育思想/资源/科学素养

江苏省南通市"十四五"教育科学规划课题(xz2021012)

2024

实验教学与仪器

教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

影响因子：0.08

ISSN：1004-2326

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