抓牢预实验落实好课堂——以"电路出故障了"一课为例

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抓牢预实验落实好课堂——以"电路出故障了"一课为例

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中文摘要：严谨规范的预实验能够帮助教师熟知教材内容、掌握实验细节、把控实验时间,能提早发现实验意外并及时调整,有效提升课堂效率.在教学中,教师从"电路出故障了"这一实际案例出发,提出精研教材、精心准备、精细记录、精准思考等"四精"实施步骤,为一线教师在教学中更有效地开展预实验提供参考.

作者：

易盛

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作者单位：

长郡月亮岛学校,湖南长沙 410203

关键词：

预实验实验操作电路故障课堂效率

出版年：

2024

DOI：

10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.08.039

实验教学与仪器

教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08

ISSN：1004-2326

年,卷(期)：2024.41(8)