实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(8) ：110-111.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.08.042

玩转智能手机 打造高效课堂——以智能手机在初中物理教学中的应用为例

王春芳
实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(8) ：110-111.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.08.042
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玩转智能手机 打造高效课堂——以智能手机在初中物理教学中的应用为例

王春芳1
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作者信息

  • 1. 中站区许衡实验学校,河南焦作 454191
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摘要

对于一些实验现象不明显或受条件限制不能做的传统实验,可以利用智能手机传感器帮助完成.对于速度过快的实验,可以通过手机慢动作播放,显示实验细节,清楚地观察整个实验过程,便于学生分析问题和得出实验结论.在物理教学中恰当使用手机,可以增大课堂容量,提高课堂教学效率和质量.

关键词

App软件/辅助教学/教学效率/教学质量

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基金项目

河南省教育科学规划专项课题(2019—JKGHYBZB-SYZX—006)

出版年

2024
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08
ISSN：1004-2326
参考文献量1
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