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信息技术支持下小学科学探究活动的教学策略

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介绍了信息技术在小学科学实验中的重要价值,分析了小学科学实验探究活动中信息技术的应用原则,在探讨信息技术应用现状的基础上,结合相关实践经验,分别从转变思想认识、挖掘信息技术内涵和价值等多个角度,提出了信息技术支持下小学科学探究活动的教学策略.

孙浩

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邳州市燕子埠镇中心小学,江苏徐州 221346

信息技术 小学科学 探究活动 教学策略

徐州市教育科学"十四五"规划课题

GH14-22—X010

2024

实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子:0.08
ISSN:1004-2326
年,卷(期):2024.41(8)
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