实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(9) ：5-6.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.09.002

初中物理教学中类比法的应用

袁志彬 张世泽
实验教学与仪器2024，Vol.41Issue(9) ：5-6.DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.09.002
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初中物理教学中类比法的应用

袁志彬 1张世泽2
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作者信息

  • 1. 南京市孝陵卫初级中学,江苏南京 210000
  • 2. 南京市科利华紫金中学,江苏南京 210000
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摘要

物理学科核心素养,是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,对学生的终身发展起到重要的作用.在核心素养培养方面,类比法具有重要的现实作用.类比法在初中物理教学中的作用主要体现在建构概念、理解规律、提高解题能力、培养科学态度与责任4个方面.

关键词

类比法/物理教学/物理概念/核心素养

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出版年

2024
实验教学与仪器
教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08
ISSN：1004-2326
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