混合教学模式在仪器分析实验中的应用

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中文摘要：为提高教学质量,可结合现实进行仪器分析实验课程的改革和创新.借助学习通、慕课、网易云课堂等教学软件,融合线上教学和线下实践,将教师传统的"教"拓展为学生主动的"学".为优化评价机制,采用过程评价和结果评价相结合,一方面做到科学、合理、全面地掌握学生的学情,另一方面为学生的学习和教师教学质量的不断提高奠定基础.

作者：

吉玉、杨伟杰、刘艳杰

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作者单位：

周口师范学院化学化工学院,河南周口 466001

关键词：

仪器分析实验教学改革混合教学模式

基金：

周口师范学院校级项目

项目编号：

ZK-NUC2021019

出版年：

2024

DOI：

10.19935/j.cnki.1004-2326.2024.09.004

实验教学与仪器

教育部基础教育课程教材发展中心,长沙理工大学

实验教学与仪器

影响因子：0.08

ISSN：1004-2326

年,卷(期)：2024.41(9)